Ihr Lernstoff im Überblick:
Was ist Erziehung?
Einführung: Was ist Erziehung? – Erziehung in Elternhaus und Schule – Erziehungsziele und Normen – Der soziokulturelle Hintergrund von Erziehung – Die Frage: Was ist Veranlagung – was entsteht durch die Umwelt?
Entwicklungstheorie
Was heißt Entwicklung? – Wozu braucht man eine Theorie? – Definition von Entwicklung – Die Entwicklungstheorie von Freud – Die Entwicklungstheorie von Erikson
Schwangerschaft und Geburt
Was die werdende Mutter beachten sollte – Pränatale (vorgeburtliche) Vorsorge – Ernährung – Medikamente – Alkohol und Nikotin – Arbeitsschutz – Psychische Veränderung während der Schwangerschaft – Geburtsvorbereitung – Entbindung – Die Versorgung des Neugeborenen – Die Geschwister
Die Entwicklung des Kindes in den ersten sechs Monaten
Die Grundbedürfnisse des Babys – Die tägliche Versorgung des Babys – Ernährung –
Körperpflege – Erziehungsprinzipien in den ersten drei Monaten – Bindung und Bindungsverhalten – Ausstattung des Kinderzimmers – Bastelarbeiten für das Baby –
Möglichkeiten und Risiken der Fremdbetreuung
Die Entwicklung des Kindes in den ersten zwölf Monaten
Die Entwicklung der Körperbeherrschung – Reflexe – Die geistige Entwicklung – Die
Entwicklung von Gedächtnis und Denken nach Piaget – Die Entwicklung der sozialen
Fertigkeiten – Spiel und Sprache – Möglichkeiten und Risiken der Fremdbetreuung
Die Entwicklung des Kindes von ein bis drei Jahren
Die physische Entwicklung – Die geistige Entwicklung – Lernen und Probleme lösen –
Die soziale Entwicklung – Rollenspiel – Kontakt mit Gleichaltrigen – Typische Verhaltensweisen dieser Altersstufe – Entwicklungsunterschiede zwischen Jungen und Mädchen
Die Erziehung des Kindes von ein bis drei Jahren
Äußerliche Gegebenheiten, die Erziehung beeinflussen – Ernährung und Körperpflege – Sauberkeitserziehung – Lob und Strafe – Kinderkrankheiten – Prinzipien der pädagogischen Ansprache – Schwierige Erziehungssituationen
Die Entwicklung des Kindes von vier bis sechs Jahren
Die physische und geistige Entwicklung – Ernährung und Körperpflege – Gedächtnis,
Phantasie, Denken – Spielmöglichkeiten in der Umgebung – Spielzeug, Fernsehen und
Computer – Verkehrserziehung – Kindergarten – Vorschule – Kinderfeste und Kindergeburtstage
Die Entwicklung des Kindes von sechs bis zwölf Jahren
Die physische, geistige und soziale Entwicklung – Die Formung der Identität – Das
Verhältnis zu den Eltern – Die Herausbildung der Interessen des Schulkindes – Idole
und Vorbilder - Schulleistungen und Schulversagen
Die Entwicklung des Kindes von zwölf bis achtzehn Jahren
Die Entwicklung des Teenagers – Die Pubertät, eine schwierige Entwicklungsphase –
Probleme in der Schule und Berufsausbildung – Sexuelle Entwicklung
Spezielle Fragen der Kindererziehung
Hoch- oder minderbegabte Kinder – Zwillinge – Allein erziehende Elternteile – Kind
und Tod.
Seiten-Navigation
-
Kindererziehung
- Kindererziehung
- physiologische Frühgeburt
- biologisches Mängelwesen
- soziokulturelles Wesen
- Erziehungsbedürftigkeit
- Anlage - Umwelt
- Führen oder Wachsenlassen?
- Ermutigung
- Erziehung im Wandel
- Die 68er-Generation
- Erziehungsstile
- autoritär
- antiautoritär
- demokratisch
- Entwicklungspsychologie
- 1. Lebensjahr
- 2.+3. Lebensjahr
- Vorschul- und Schulalter
- Pubertät und Jugend
- Lerntheorien
- Konditionierung
- Versuch und Irrtum
- Lernen am Modell
- Lernen durch Einsicht
Anthropologische Voraussetzungen
Richtige Erziehung
Erziehung im Wandel
Erziehungsstile
Entwicklungspsychologie
Lerntheorien
-
Tageseltern
-
Fernlehrgang Kindererziehung
